;;;;就在少年以为这件事要拖上几天的时候，“犯人”被抓到了……

;;;;他从食堂吃完饭回到教室。

;;;;有人叫了他的名字。

;;;;他很惊讶。

;;;;很久没有人主动叫他了。

;;;;他的心里……是有些微微的高兴的。

;;;;他其实也想过，也许班上的同学只是一时接受不了他是老师孩子的身份。

;;;;时间久了，他们就能恢复之前的相处模式了……

;;;;“犯人被抓住了。”

;;;;对方的话让他一愣。

;;;;犯人？

;;;;他很快反应过来。

;;;;说到犯人……

;;;;是指在网上骂老师的那个学生吗？

;;;;他的猜测得到了肯定。

;;;;现在，那个倒霉蛋正在老师的办公室里挨训。

;;;;少年也说不出来自己是什么心情。

;;;;更不知道自己该摆出什么表情。

;;;;有一段时间没有跟班上的同学交谈了，他有些无措。

;;;;他抬眼，想要露出一个笑容。

;;;;却发现他们的表情有些奇怪。

;;;;他的心里一顿。

;;;;他不是很分辨的出来他们的这个表情是什么意思。

;;;;但他的心告诉他，他不喜欢他们的这个表情。

;;;;不喜欢……

;;;;他嘴角还没有扬起的弧度又拉平了些许。

;;;;……

;;;;“好快呐。”

;;;;“肯定是有人向老师告密了……”

;;;;……

;;;;对方意有所指的谈话传进他的耳朵。

;;;;少年指尖发凉。

;;;;他不知道自己怎么回到座位上的。

;;;;不是他。

;;;;他在心里呢喃。

;;;;……

;;;;几天后，班上就没有人讨论这件事了。

;;;;而请了三天假回来的学生也跟往常一样跟朋友们嬉戏玩闹。

;;;;少年的注意力都在学习上了。

;;;;期中考试快要到了。

;;;;他不当班长没有关系。

;;;;但他的成绩仍旧会是班里的第一名。

;;;;少年的眉眼间流露出一抹坚定与倔强。

;;;;……

;;;;放学回去的路上，他被班上的同学叫住了。

;;;;就算是他没有被班级孤立前，他跟这三个学生的关系也是平平。

;;;;虽非他刻意为之……

;;;;这三个学生的成绩都不是很好，但性子开朗，班里有什么活动也会积极参加，当然，不是学习相关的活动，而是像运动会、爬山之类的活动。

;;;;是班上的气氛制造者。

;;;;“你跟我们过来。”

;;;;少年跟着他们到了附近的一条巷子里。

;;;;正待他想出口询问的时候-

;;;;他的喉咙里发出了一声闷哼。

;;;;他被人揍了。

;;;;……

;;;;两个学生架住了他的胳膊。

;;;;他被打的弓起了身子，无力挣脱两边的束缚。

;;;;他质问他们干什么。

;;;;却反被对方大骂了一顿。

;;;;……

;;;;中午听到的话在他的耳边回响。

;;;;原来……

;;;;所有人都以为是他告的密吗？

;;;;即使知道希望不大，少年还是开口为自己辩解。

;;;;不是他告的密！

;;;;……

;;;;结果如他所料。

;;;;对方不相信他的话。

;;;;……

;;;;他被对方狠狠揍了几拳。

;;;;巷子口似乎有什么动静传来，他被放开了。

;;;;看着匆匆离去的背影，他靠在墙上好一会才缓缓站直了身子。

;;;;肚子好痛。

;;;;……

;;;;回去后，少年什么都没有说。

;;;;他以为这件事到此为止了。

;;;;他后来也听到了班上同学的窃窃私语。

;;;;那天，先是袁远的妈妈来了。

;;;;袁远的妈妈对老师频频道歉。

;;;;但是袁远却不是非常的配合。

;;;;袁远的妈妈对孩子没辙。

;;;;老师又打电话叫来了袁远的爸爸......

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